Cercle de réflexion

Nous devons former nos jeunes à entreprendre dans l’économie sociale et solidaire parce que l’économie classique est arrivée au bout d’un cycle, que la COVID 19 va augmenter le nombre de chômeurs qui ne pourront pas retrouver un emploi dans l’économie classique et que...

Le manque de connaissance du monde entrepreneurial apparaît comme un obstacle de taille aux ambitions des jeunes. Nombreux sont ceux qui déclarent ne pas avoir reçu les informations adéquates sur la création d’entreprise. R2E, au travers de ce concours veut...

En collaboration avec Laurence BERODY Lorsque l’on aborde le sujet de l’orientation, le premier constat est que s’orienter est une démarche à double niveau. Fondamentalement individuelle elle n’est cependant réalisable qu’au contact de différents acteurs. Au siècle...

            L’économie numérique est aujourd’hui indissociable d’innombrables aspects de l’économie mondiale. Son influence se fait sentir dans des secteurs aussi divers que la banque, le commerce de détail, l’énergie, les...

            Les enseignants d’Histoire-Géographie sont, dans leurs actions, inspirés par la citation de Sir William Churchill « Un peuple qui oublie son passé se condamne à le revivre ». Ainsi, ils replacent des ressources...

          Chaque jour, environ 12 millions d’élèves franchissent les portes des 63 000 établissements identifiés en France, accueillis par 861 000 enseignants, dont 57 000 en lycées professionnels. Ces derniers sont tout...